横須賀市立鶴久保小学校

３年生の理科では、昆虫の育ち方を学ぶ学習として、カイコを卵から成虫まで育てました。
はじめは「少しこわい」と感じていた子どもたちも、卵から幼虫がかえる様子を目にすると、驚きの声をあげ、ルーペを使って熱心に観察していました。

その後は、毎朝桑の葉を集めて世話をし、カイコが快適に過ごせるよう飼育箱を工夫するなど、一匹一匹に責任をもって関わる姿が見られました。
途中で命を落とすカイコもあり、悲しみや申し訳なさを感じながら、命の大切さについて考えを深めていました。

また、カイコの成長を通して、「卵→幼虫→さなぎ→成虫」と変化することや、バッタやセミなど他の昆虫との育ち方の違いについても学習しました。
繭を残して命をつなぐか、成虫まで育てるかを考える場面では、一人ひとりが命のあり方について真剣に向き合う様子が見られました。

６月の全校朝会で、「ピンクシャツデー運動の日」について話しました。
いじめは、どんな理由があってもしてはいけません。
人をからかったり、仲間はずれにしたり、いやなことを言ったりすることは、相手の心を深く傷つけます。

ピンクシャツデー運動は、カナダで始まった「いじめをなくそう」という取組です。
ピンクの服や小物には、「いじめはしない、ゆるさない」という思いが込められています。

ピンクは、やさしい心や思いやりの心を表す色です。
服やハンカチなど、自分にできる方法で気持ちを表すことも大切な意思表示です。
子どもたちには、さらに大切な次の３つのことを呼びかけました。
　・「やさしい言葉をつかいましょう。」
　・「困っている友だちに声をかけましょう。」
　・「見て見ぬふりをしないで助け合いましょう。」

一人一人の思いやりと行動が、いじめのない素敵な学校をつくります。
鶴久保小学校のみんなの力で、思いやりの輪（空気）を広げていきたいと思います。
６月は、24日（水）が活動日です。（その他、偶数月の最終水曜日）

19日（金）の給食は、「ベイスターズ青星寮カレー」、牛乳、ごまドレッシングサラダでした。
この日は、横浜DeNAベイスターズの若手選手寮「青星寮」で実際に食べられているカレーを、学校給食用にアレンジして提供しました。
給食の時間を楽しみにしていた子どもたちは、うれしそうにカレーをほおばっていました。

また、横浜DeNAベイスターズの伊勢大夢（いせ ひろむ）投手からビデオメッセージも届き、「スポーツだけでなく勉強にも、食事の大切さを意識してほしい」「3食、栄養の偏りなく食べてほしい」など、子どもたちへエールが送られました。

子どもたちからは、「タマネギの甘みがあっておいしかった」「スパイスがきいていて、また食べたい」などの声が聞かれました。

今回の給食を通して、子どもたちが食事の大切さや、スポーツと食のつながりに関心をもつ機会となりました。

本日（6/18）、４年生の総合的な学習の時間に、横須賀市視覚障害サポート協会のみなさまをお招きし、視覚障害のある方への理解と支援について学びました。
当日は、視覚障害のある方から直接お話を伺い、誘導の体験も行いました。

お話の中では、言葉による情報がとても大切であること、また、必要なポイントをゆっくり説明し、相手が理解できているかを確認しながら進めることの重要性を学びました。
さらに、視覚障害のある方に案内するときは、位置や距離を「右へ２歩」「前に約３メートル」など、具体的に伝えることが大切であることも教えていただきました。
また、誘導者は視覚障害のある方の「目」となってサポートする役割があることを体験を通して実感しました。
子どもたちは、情報の伝え方や誘導の仕方について真剣に学んでいました。

点字表記のトランプ、点字器、点字図書館の取組、サウンドテーブルテニス（SST）についても紹介していただき、質問タイムでは多くの質問が出て、学びを深めることができました。

本日（６/16）、小学5年生の食糧生産の単元の導入として、山形県酒田市本楯地区農業振興協議会より 小松 賢（こまつ けん）さまをお招きし、お米づくりについて学習しました。

当日は、スクリーンを使って「お米クイズ」を行っていただきました。
お米を作っている都道府県数や品種数、生産量、作付け面積、収穫量、田植えから出荷までにかかる期間など、さまざまな問いに子どもたちは興味深く耳を傾けていました。

また、食べる以外の使い道や、お米づくりで工夫していること、苦労していること、機械や設備についても教えていただきました。
質問タイムでは、子どもたちから多くの質問が出され、学びを深めることができました。

ご多用の中ご来校いただいた皆さま、ありがとうございました。

梅雨の合間に夏の気配が感じられる中、本校では水泳学習が始まりました。（画像あり）

≪実施概要≫
・目的：泳力の向上と、水泳のきまりを守る態度の育成
・方法：全児童を対象に、学校プールで学年ごとに実施
・期間：2026年6月15日（月）～7月17日（金）
・実施時間：各学年・学級10時間程度

子どもたちは、プールでの学習に元気いっぱい取り組んでいます。
プールサイドで整列した後は、準備運動やシャワーを済ませ、学年や泳力に応じた学習へと進みます。
水に慣れる活動から、けのび、バタ足、泳法の練習へと、段階的に学びを積み重ねています。
友達と声を掛け合いながら、約束を守って安全に活動する姿が見られます。
見学の児童も、日陰やテントで体調に気を付けながら学習の様子を見守っています。

教職員は、複数体制で水中やプールサイド、陸上から児童の様子を細かく見守り、人数確認や安全確認を徹底しながら指導を行っています。
健康状態や天候、水温・気温・WBGT計測値を確認した上で実施し、必要に応じて指導補助の方（サブアリーナの水泳指導者）にも協力いただき、安心して学習できる体制を整えています。

事故の未然防止に努めながら、安全第一で「いのちを守る学習」としての水泳学習を進めてまいります。

本校では、児童が在校中に特別警報または暴風警報が発令された場合、また大規模な災害が発生した場合などに備え、児童の安全確保を最優先とした対応を行っています。
災害時の児童の下校については、“原則として保護者による「引き取り下校」”としています。

このたび、６月３日（水）には台風６号の接近に伴い臨時休校としました。
写真は、台風接近時の学校周辺の様子です。（６/３午前９時ころ）

また、本日（６/５）、保護者による児童引き取り下校訓練を実施し、緊急時の連絡体制や引き渡し方法の確認を行いました。
保護者の皆様には、ご理解とご協力をいただきありがとうございました。

今後も、児童の安全を第一に、災害時の対応を進めてまいります。

４月に入学した１年生も１カ月経ち、鶴久保小学校に慣れてきました。先日は２年生と学校探検をしました。たくさんの発見があり、笑顔があふれました。今後も更にパワーアップして学校生活を楽しめたらいいです。

「授業中に不審者侵入」を想定した対応訓練を実施しました。

今回は、授業中に不審者が校内に侵入したという想定のもと、児童がすばやく待避し、教職員が連携して対応する訓練を行いました。

訓練では、横須賀警察署生活安全課よりスクールサポーターをお招きし、不審者役を務めていただきました。
児童は先生の指示をよく聞き、教室の施錠や静かに身を潜めるなど、自分の身を守る行動に取り組みました。
教職員も、不審者への対応、児童の安全確保、関係機関への連絡など、実際の場面を想定して訓練を行いました。

訓練後の振り返りでは、スクールサポーターの方からも、不審者対応のポイントや日ごろからの安全意識について、注意喚起を含めたお話をいただきました。
今回の訓練を通して、万が一の際に落ち着いて行動することの大切さを再確認しました。

今後も、児童の安全を最優先に、安心して学校生活を送れるよう、防犯体制の充実に努めてまいります。

本日（5/19）、児童が自分の体力を客観的に把握し、体力向上への関心や目標意識をもてるよう、新体力テストを実施しました。
対象は3年生から6年生です。
実施種目は、50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、20mシャトルラン、握力の8種目です。
（50ｍ走、20ｍシャトルランは後日実施）

子どもたちは、友達と声を掛け合いながら、順番やきまりを守って、意欲的に取り組んでいました。
また、上級生が下級生を手助けしたり、互いに応援し合ったりする姿も見られました。

実施にあたっては、熱中症対策を含めた安全確保に十分配慮し、水分補給や休憩の時間を取りながら進めました。
今後も、児童一人ひとりの体力の状況を把握し、体育指導や体力づくりに生かしてまいります。